Gradvis tilbakeføring til skole
Planlagt opptrapping av skoledeltakelse etter langvarig fravær, med individuell tilrettelegging, elevmedvirkning og tydelig koordinering.
-
-
Planleggingsverktøy: Sånn vil jeg ha det på ungdomsskolen
Elevrettet planleggingsverktøy for å konkretisere hva som hjelper i skolehverdagen, blant annet ved planlegging, beskjeder, læring, kommunikasjon, energi og fysisk arbeidsmiljø.
-
Barnets læring/utvikling hemmes av manglende konsentrasjonsevne
Når konsentrasjonsvansker faktisk hemmer læring eller utvikling, bør du undersøke mønster, krav, tilrettelegging og mulige alternative forklaringer. Vurder fungering på tvers av arenaer uten å likestille konsentrasjonsvansker med en bestemt diagnose.
-
Barnet tilpasser seg rutinene i barnehagen
Tilpasning til barnehagens rutiner handler om hvordan barnet opplever og håndterer måltider, hvile, samlingsstunder og overganger gjennom dagen. Fokusområdet hjelper deg å vurdere mønster, støttebehov, trivsel, medvirkning og mulige alternative forklaringer.
