Samspillsveiledning mellom barn og foreldre
Individuelt tilpasset samspillsveiledning som styrker foreldres sensitivitet, respons på barnets signaler og positive samspill i hverdagen.
Individuelt tilpasset samspillsveiledning som styrker foreldres sensitivitet, respons på barnets signaler og positive samspill i hverdagen.
Individuell foreldreveiledning i familiens hjem for å styrke omsorgspraksis gjennom observasjon, øving og oppfølging i hverdagen.
Individuelt tilpasset foreldreveiledning som hjelper omsorgspersoner å støtte barnet ved sterke følelser med ro, forståelse, tydelige grenser og støtte til gradvis egen regulering.
Fokusområdet handler om barnets og ungdommens egen opplevelse av forholdet til foreldrene, særlig om det føler seg likt, verdsatt, respektert og møtt med interesse og støtte.
Barnets opplevelse av at foreldrene er følelsesmessig og praktisk tilgjengelige når det trenger støtte, sier noe om trygghet og omsorg. Utforsk samsvar mellom ord og handling, mønster over tid og hvordan behovet endres med alder og selvstendighet.
Foreldrenes støtte kan være en viktig beskyttelse når barnet utsettes for mobbing. Fokusområdet hjelper deg å utforske om barnet blir trodd, får følelsesmessig støtte og om foreldrene følger opp sammen med barnehage, skole og andre relevante voksne.
Foreldres omsorg når barnet skader seg handler både om praktisk hjelp og følelsesmessig støtte. Fokusområdet hjelper deg å vurdere hvordan foreldrene oppdager behov, trøster, søker helsehjelp ved behov og tilpasser støtten til barnets alder og situasjon.
Fokusområdet handler om når foreldre styrer barnets følelser, valg eller selvstendighet gjennom skam, skyld, betinget aksept, press eller svært inngripende kontroll, og hvordan dette bør utforskes og vurderes.
Følelsesmessig tilgjengelighet handler om at foreldrene legger merke til og svarer på barnets signaler, samtidig som de gir rom for initiativ og selvstendighet. Vurder mønster over tid, alder, situasjon og barnets eget perspektiv.
Foreldres sensitivitet handler om å oppfatte, forstå og svare på barnets signaler på en måte som er tilpasset alder, utvikling og situasjon, og om å reparere samspillet når man misforstår hverandre.