2.1 Barnet i den akutte situasjonen
BFK | Barnets rett til medvirkning i en akutt situasjon
Barnets rett til medvirkning i en akutt situasjon
- Hvordan legge til rette for at barnet kan uttale seg fritt i trygge omgivelser?
- Er det forhold som gjør det vanskelig for barnet å si sin mening?
- På hvilken måte kan barnet få tilpasset, tilstrekkelig og relevant informasjon?
- Hvordan ivareta medvirkning for barn som har særskilte utfordringer, funksjonsnedsettelser eller lignende?
- På hvilken måte kan barnets ønske om ikke å uttale seg ivaretas?
BFK | Barnets uttrykk og signaler i den akutte situasjonen
Barnets uttrykk og signaler
- Hva har barnet forstått om den aktuelle situasjonen?
- Hvis barnet har uttrykt noe om egen situasjon, hva handler dette om?
- Hvis barnet har uttrykt noen ønsker i den aktuelle situasjonen, hva handler ønskene om?
- Hvilke ord, tegn og signaler uttrykker eller viser barnet?
- Hvordan kan barnets verbale uttrykk, nonverbale uttrykk eller atferd forstås?
BFK | Barnets behov for støtte og ivaretakelse i den akutte situasjonen
Barnets behov for støtte og ivaretakelse
- På hvilken måte har barnet behov for støtte i den aktuelle situasjonen?
- Hva gir barnet trygghet og beskyttelse?
- Hvilke personer er trygge og betydningsfulle for barnet?
- Hvordan kan betydningsfulle personer eventuelt bistå i den akutte situasjonen og senere?
- Hvordan kan barnet trygges på at foreldrene blir ivaretatt?
- Hvordan kan barnets kulturelle, språklige og religiøse bakgrunn ivaretas?