Lese- og skrivevansker (dysleksi)

Lese- og skrivevansker kan påvirke barns læringDet følger av FNs barnekonvensjon artikkel 28 og 29 at alle barn har rett til en god skole og utdanning som gir dem nødvendig kunnskap og utvikling. Læring er en livslang prosess som begynner med de minste barnas tolkning av sanseinntrykk og innlæring av basale funksjoner som å spise, gå,..., selvfølelse og muligheter for mestring både i skolen og i hverdagen. Disse vanskene kan variere fra lettere utfordringer med leseflyt til spesifikke lærevansker som dysleksi.

Barnevernstjenesten møter ofte barn som har behov for ekstra støtte, og det er viktig å forstå hvordan lese- og skrivevansker kan påvirke barnets utviklingDimensjonen "Barnets utvikling" gir kunnskap om behov, rettigheter, beskyttelse og risiko knyttet til de overordnede områdene "Helse", "Barnehage og skole", "Følelser og uttrykk" og "Venner og fritid". Innenfor disse områdene hører det til flere avgrensede temaer til fordypning. Les mer ➜ og familiedynamikk.

På denne siden finner du informasjon, verktøy og tiltak som kan hjelpe deg med å identifisere og støtte barn med lese- og skrivevansker, i samarbeid med skolen, familien og andre relevante instanser.