Foreldrene bruker nok tid med barnet til at de kan bygge / opprettholde en god relasjon med barnet
Logg inn for å fjerne annonser
Svært god fungering
Foreldrene tilbringer jevnlig tid med barnet, både i hverdag og fritid, og bruker tiden aktivt på samspill, lek og samtale. Relasjonen er preget av nærhet, tillit og gjensidig glede.
God fungering
Foreldrene er til stede i barnets hverdag og bruker tid sammen med det. De viser interesse og deltar i aktiviteter, men kan være noe preget av praktiske krav eller stress i perioder.
Adekvat fungering
Foreldrene er sammen med barnet, men tiden preges i stor grad av rutiner og lite samspill. De har begrenset kapasitet til lek og samtale, og relasjonen fremstår tidvis overfladisk eller stresspreget.
Dårlig fungering
Foreldrene tilbringer lite tid med barnet utover det mest nødvendige. Samspillet er preget av avstand eller passivitet, og barnet søker ofte kontakt uten å få tydelig respons.
Kritisk fungering
Foreldrene tilbringer svært lite tid med barnet, eller samværet er preget av fravær, konflikter eller følelsesmessig distanse. Relasjonen virker svak eller fraværende, og barnet viser tegn på utrygghet og emosjonell sårbarhet.
Artikkel
Tid med barnet – grunnlaget for en trygg og nær relasjon
Barn i 3–5-årsalderen er i en periode med stor utvikling og behov for nærhet, veiledning og emosjonell tilgjengelighet. For å bygge en trygg tilknytning trenger barnet foreldre som er fysisk og mentalt til stede i hverdagen, og som investerer tid i samspill og relasjonsbygging.
Hva nok tid betyr for barnet her og nå
Når foreldrene bruker tid med barnet gjennom lek, måltider, stell og samtale, gir det rom for gjensidig kontakt, emosjonell støtte og opplevelse av tilhørighet. Barnet lærer å forstå seg selv og andre, og utvikler trygghet i relasjonen. Mangel på tid kan gi barnet en følelse av avvisning, ubetydelighet eller utrygghet.
Langsiktige konsekvenser ved utilstrekkelig samvær
Vedvarende mangel på kvalitetstid kan føre til svakere tilknytning, lav selvfølelse og vansker med emosjonsregulering. Barnet kan bli overtilpasset, urolig eller sosialt tilbaketrukket. I alvorlige tilfeller kan det utvikles et mønster preget av emosjonell forsømmelse.
Hvordan du kan observere og vurdere
Du bør undersøke hvor mye tid foreldrene faktisk tilbringer med barnet daglig, og hvordan denne tiden brukes. Vurder kvaliteten på samspillet: Er det gjensidighet, glede og kontakt? Innhent også informasjon fra barnehage om hvordan barnet omtaler hjemmet og relasjonen til foreldrene.
Tiltak for å styrke relasjon gjennom tid
Du kan veilede foreldrene i å prioritere kvalitetstid med barnet, selv i en travel hverdag. Gi konkrete råd om lek, samtale og felles aktiviteter. Ved vedvarende fravær, emosjonell distanse eller svak tilknytning bør tiltak vurderes, for eksempel foreldrestøtte, COS-veiledning eller tverrfaglig oppfølging.
Spørsmål som bør undersøkes:
- Hvor mye tid bruker foreldrene daglig med barnet, og hvordan brukes denne tiden?
- Har foreldrene kapasitet og vilje til å prioritere samspill og nærhet?
- Hvordan beskriver barnet sin relasjon til foreldrene?
- Er det belastninger i familien som begrenser tid og tilgjengelighet?
