Barnehage og skole, Barnets utviklingBarnet har en god relasjon til de andre barna i barnehagen (føler seg akseptert av de andre barna)
Barnehage og skole, Barnets utviklingBarnet er ikke kontrollerende eller dominerende i lek med andre barn i barnehagen
Barnehage og skole, Barnets utviklingBarnet lytter til de andre barnas ideer og forslag til leken i barnehagen, og kan forhandle om oppståtte konfliktsituasjoner
Barnehage og skole, Barnets utviklingBarnet kan ta initiativ til en lek i barnehagen, og kan konsentrere seg om å leke i minst 10 minutter
Barnehage og skole, Barnets utviklingBarnet mestrer å samarbeide med andre barn i barnehagen, når de leker sammen
Barnehage og skole, Barnets utviklingBarnet henvender seg til en voksen i barnehagen når det trenger hjelp
