Foreldrene har søkt hjelp og råd hvis de har hatt utfordringer med å forstå eller håndtere barnet
Logg inn for å fjerne annonser
Svært god fungering
Foreldrene har vist evne og vilje til å søke hjelp og råd ved behov. De reflekterer over egen foreldrerolle og tar ansvar for å utvikle seg for barnets beste. De har aktivt brukt hjelpetiltak og fulgt anbefalinger i samarbeid med fagpersoner.
God fungering
Foreldrene har i noen grad søkt hjelp eller vist åpenhet for veiledning når de har hatt utfordringer. De kan ha vært selektive i bruken av hjelp, men viser innsikt i behovet for støtte og er i stand til å ta imot råd.
Adekvat fungering
Foreldrene har vært ambivalente eller usikre til å be om hjelp, og har kanskje utsatt det i perioder. De kan ha tatt imot støtte først etter at utfordringer har blitt store, men viser en viss vilje til samarbeid.
Dårlig fungering
Foreldrene har hatt utfordringer, men har i liten grad søkt eller tatt imot hjelp. De kan ha fornektet problemer eller vist motstand mot samarbeid med hjelpeinstanser, noe som går utover barnets behov.
Kritisk fungering
Foreldrene har vedvarende avvist hjelp og veiledning til tross for åpenbare utfordringer. De viser liten eller ingen innsikt i barnets behov eller egen foreldrerolle, og motsetter seg samarbeid med relevante instanser.
Artikkel
Foreldrerollen er krevende, og det er normalt å møte utfordringer. Når foreldre evner å erkjenne egne begrensninger og søker hjelp, viser det omsorgsevne, ansvarlighet og utviklingsstøttende holdning. For barn i alderen 6–9 år, som er i aktiv utvikling sosialt og emosjonelt, er dette særlig viktig.
Nåtidige konsekvenser
Foreldre som søker hjelp ved behov, gir barnet en tryggere hverdag. Det bidrar til bedre samspill og mindre konflikt, samtidig som barnet opplever at foreldrene tar ansvar. Mangel på hjelpsøking kan føre til gjentatte uheldige samspillsmønstre og økt stress for barnet.
Langsiktige konsekvenser
Over tid kan manglende vilje til å søke hjelp forsterke negative mønstre og skade barnets utvikling. Barn som vokser opp med foreldre som er åpne for veiledning og endring, får ofte bedre emosjonell støtte og utvikler tryggere relasjoner. Det gir også bedre forutsetninger for problemløsning og mestring senere i livet.
Hvordan vurdere fungering
Kartlegg om foreldrene tidligere har benyttet seg av rådgivning, veiledning eller hjelpetjenester. Hvordan omtaler de tidligere erfaringer med hjelp? Vis åpenhet i samtaler om behov for støtte, og vurder foreldrenes innsikt, motivasjon og evne til samarbeid.
Tiltak for bedre fungering
Motiverende samtaler og tillitsbygging kan øke foreldres villighet til å ta imot hjelp. Bruk lavterskeltilbud der det er mulig, og vær tydelig på at det er normalt å trenge veiledning. Tverrfaglig samarbeid og god relasjonskompetanse fra hjelperne er avgjørende.
Spørsmål som bør undersøkes
- Har foreldrene tidligere erfaringer med hjelpeapparatet, og hvordan har de opplevd dette?
- Viser foreldrene innsikt i egne utfordringer i foreldrerollen?
- Er det stigma, skam eller kulturelle barrierer som hindrer foreldrene i å søke hjelp?
- Har foreldrene nettverk som oppmuntrer eller hemmer hjelpsøking?
- Hvordan reagerer foreldrene på forslag om veiledning eller tiltak?
